본 과정은 어린이집과 유치원 운영에 필수적인 기초 지식부터 시작하여 보육 패러다임의 변화와 정책, 글로벌 국가들의 보육 역사와 시사점을 제시합니다.
또한 영유아의 행동 지도를 위한 발달 이론과 미술 교육의 중요성을 강조하며, 감성 중심의 미술 감상 교육과 평가에 대한 내용을 다루며 영유아의 발달과 행동에 미치는 요인, 보육교사의 전문가로서의 성장을 지원하기 위해 보육교사가 영유아의 종합적인 발달을 지원하는데 필수적인 지식과 기술을 제공합니다.

어린이집 원장, 보육교사 등 유아교육기관 재직중인 종사자

보육 패러다임의 변화에 따라 교육기관을 체계적으로 조직 및 운영할 수 있다.
보육교사 스스로 자기이해를 바탕으로 역할과 자질을 제고할 수 있다.
영유아의 전인적 발달을 위한 사례별 활동 계획 및 보고 업무를 수행할 수 있다.
영유아가 자연 탐구, 미술적 감상을 통해 감성적 사고력을 증진시킬 수 있도록 상호작용할 수 있다.

윤소정
학력
- 인하대학교 교육대학원 아동교육( 석사졸업 )
- 경희대학교 경영대학원 아동상담( 석사졸업 )
총 경력 : 6년 7개월
- 다예린어린이집 원장 ( 3 년 6 개월 )
- 시립감일별하어린이집 원장 ( 3 년 1 개월 )
- 김포대학교 아동보육과 강의 ( 11 개월 )
- 서일대학교 사회복지과 강의 ( 5 개월 )
- 유비온(보육교사 교육원 운영강사) ( 2 년 2 개월 )

차시	내용
1차시	유치원과 어린이집 운영의 기초
2차시	보육 패러다임 변화와 정책
3차시	글로벌 국가의 보육 역사와 시사점
4차시	영유아 행동지도를 위한 발달 이론
5차시	영유아의 감성 쑥쑥! 미술 지식
6차시	영유아의 감성 쑥쑥! 미술교육
7차시	감성 중심의 미술 감상 교육
8차시	감성 중심 미술 교육 평가
9차시	영유아 발달과 행동 요인
10차시	보육교사의 자기이해와 인성
11차시	보육교사의 전문성과 성장
12차시	어린이집 조직문화와 리더십
13차시	영유아 권리존중 보육의 실제
14차시	유아생활지도를 위한 이론적 접근
15차시	감정 다루기를 통한 긍정적 의사소통
16차시	영유아 발달 지원의 계획 및 보고
17차시	영유아 상담의 기초
18차시	영유아 행동평가의 실제
19차시	영유아 건강교육의 기초
20차시	영유아 건강관리 A to Z
21차시	건강관리 계획서 작성의 실체
22차시	유아의 감성 쑥쑥! 감각통합놀이
23차시	영유아의 감성 쑥쑥! 과학교육
24차시	영유아의 감성 쑥쑥! 과학지식
25차시	감성 중심 과학교육 활동 계획안
26차시	감성 중심 유아과학교육 평가
27차시	아동 권리 존중을 위한 상호작용과 협력
28차시	영유아 부적응 행동에 대한 지도 방안
29차시	사회성 관련 문제행동 지도
30차시	정서 관련 문제 행동 지도

평가항목	진도율	시험	과제	진행단계평가	수료기준
평가비율	-	100%	0%	0%	-
수료조건	80% 이상	0점 이상	0점 이상	0점 이상	60점 이상